Загрузка...
Онлайн-занятия по авторским методикам педагогов творческого пространства РАВНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ. Развиваем воображение и речь, артикуляцию и пластику, учимся владеть своим телом, быть осознанным здесь и сейчас. Возможность найти новых друзей из разных городов и стран и выразить себя в искусстве. Для участников от 14 лет.
Курс основан на более, чем 30-летнем опыте работы автора с семьями, в которых имеются люди с особенностями развития и ментальной инвалидностью. Вместе найдём ответы на сложные вопросы, научимся новым способам взаимодействия с ребёнком и внешним миром, определимся с целями и увидим перспективы, открывающиеся в будущем.
Мастер-классы для специалистов, работающих с людьми с особенностями развития в области социокультурной реабилитации, студентов театральных и психолого-педагогических вузов, волонтёров. Бесплатные видео-пособия от наших ведущих педагогов и мастер-классы, которые проводятся по заявкам на платной основе.
художественный руководитель и режиссёр Интегрированного театра-студии «Круг II»
клинический и специальный психолог, методист, ведущий специалист
клинический психолог, педагог-психолог, музыкальный руководитель театра «Круг II», постановщик сценических проектов театра
Педагог, хореограф, режиссёр, танцор.
музыкально-ритмический педагог
ведущий мастер и педагог художественно-ремесленных мастерских «ОКОЁМ»
театральный педагог, хореограф, режиссёр, танцор
Спектакли в разных жанрах, созданные Интегрированным театром-студией «Круг II», лауреатом национальной театральной премии «Золотая маска» в номинации «Эксперимент». Проекты с режиссёрами и хореографами из России, Германии, Греции, которые мы представляли на театральных площадках в России и за рубежом. Ждём отзывы!
Тренинги для режиссёров, актёров, танцоров, педагогов театральных и творческих студий. Будут интересны всем, кто заинтересован в использовании творческих методик в своей работе, а также людям, интересующимся особым театром. Полное погружение и взаимодействие с участниками уникального профессионального особого театра «Круг II».
